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让建超在班里，获得一种认同感、存在感。对于青少年的思想教育，绝不能靠强权打压，疏导、认同、荣誉，往往更能使一个孩子，浪子回头。
“有句话说得好：你有使用暴力的能力，也有选择善良的权利。”江斌按住建超的肩膀，用力拍着说：“超儿，你现在有点儿意思！像那个小说里的‘令狐冲’，还有点像那个什么清扬……”
“风清扬！”建超脱口而出，并激动道：“老师，你也看小说？”
“大学的时候看，那会儿时间充足，一天就几节课。”江斌耐心地搂着建超，继续又道：“我不在的这几天，你还真成了隐士高人，不出手则已，一出手技惊四座。建超，谢谢你！没有你，咱班可能真就乱套了。”
面对老师汹涌如潮的夸赞，建超羞愧难当！他明明是破坏者、捣乱者，结果却被同学夸成了规则的守护者。其实大江才是守护者，突然间，他似乎有些明白，自己与大江渐行渐远的原因了。
时间转眼又是一周，高原迎来了两个好消息。
第一，他的脚伤好了，能穿鞋下地了。第二，母亲出院了，虽说走路还得扶腰，还需吃药休养，但在家里干些轻快的活儿，已无大碍。
大江的母亲林清美，也开始找人，在高原家的院子里，搭起了遮雨的棚子。高原和大江，更是把两家布满灰尘的缝纫机，给擦得油光锃亮，并搬到了棚子里，用作缝制鱼笼的设备。
这就是高王庄第一家，与外部市场接轨的手工作坊。也可以称之为，高王庄走向市场经济的起点。
小院里，这两位农村妇女和两个孩子，甚至都没有意识到，他们的这一行为，已经开始给高王庄村民，进行经济发展的启蒙了。这也为高原和大江，未来带领高王庄走集体经济发展道路，奠定了坚实的思想基础。
仿佛是偶然，一切又是必然。当时代发展的车轮滚滚向前，总有那么一些幸运的人，会在不知不觉中，搭上时代发展的快车。